過去は教師であり、現在は挑戦であり、未来...
 |  | ≒ |  | #時間 |
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過去は教師であり、現在は挑戦であり、未来... | ||||||
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労働は、まず第一に、人間と自然のあいだの... | ||||||
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勤勉は美徳であるが、苦しさが多過ぎれば、... | ||||||
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まだ手つかずの仕事の計画を立てても、すで... | ||||||
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私は「キリスト教の道徳を破壊し、新しい価... | ||||||
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もし、仕事には必ず完璧を求め、成績には必... | ||||||
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過去の諸事件に秩序を与え、これを解釈し、... | ||||||
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一商品の価格騰貴の結果は何であろうか？多... | ||||||
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労働の過重は衰弱を、衰弱は怠惰の精神を生... | ||||||
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見通しの立たない計画に頭を悩ますよりも、... | ||||||
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