人格教育の成否は、誰を模範にするかによっ...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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人格教育の成否は、誰を模範にするかによっ... | ||||||
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動物に於いてはつかの間の合一でも、私たち... | ||||||
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荒野では、私は人生の奇跡を感じることがで... | ||||||
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しかし、私が柔道を教え始めた時、私が目的... | ||||||
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相手が高名な学者じゃからちゅうて、間違っ... | ||||||
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哲学するとは、畢竟、初心者のほかの何者で... | ||||||
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手本とは、無言で我々を教え導く名教師であ... | ||||||
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徳は才能を支配すべき主人公であり、才能は... | ||||||
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人間は笑うという才能によって、他のすべて... | ||||||
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人間の賢否善悪その他はすべて教育の如何に... | ||||||
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