尊重とは、その語源（respicere＝...
 |  | ≒ |  | #人間 |
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尊重とは、その語源（respicere＝... | ||||||
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たとえ平凡な能力の人間でも、気が散るよう... | ||||||
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愛について学ぶことはないと考える第二の理... | ||||||
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科学というのは、人間が思いついた一つの能... | ||||||
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教育は、さまざまな能力を伸ばしはするが、... | ||||||
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天才とは日々の経験の中で、自分の感情を新... | ||||||
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昔の書き物を繙き、熱心にまた大いに味読反... | ||||||
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自分の智恵を巡らせて手を動かし、勉強し、... | ||||||
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とんでもない才能もっててね、情熱があって... | ||||||
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人間の能力は知覚、判断力、違いを見分ける... | ||||||
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