昔の書き物を繙き、熱心にまた大いに味読反...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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昔の書き物を繙き、熱心にまた大いに味読反... | ||||||
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尊重とは、その語源（respicere＝... | ||||||
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万象の認識の能力と弁論の能力を伝授してく... | ||||||
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想像する力は不断に磨いておかねばならない... | ||||||
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好奇心も少なく教育もあまりない単純な人々... | ||||||
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”能力の範囲”を自分のまわりに描いて、自... | ||||||
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教育は、さまざまな能力を伸ばしはするが、... | ||||||
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一切の知覚は一つの交わり(communi... | ||||||
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本をめくることばかりしている学者は、つい... | ||||||
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人の紹介などで受験するのにロクなのはいな... | ||||||
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