熱意と生涯のすべてを万物の認識に捧げた人...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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熱意と生涯のすべてを万物の認識に捧げた人... | ||||||
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(人間の共同体と社会に関して自然の定める... | ||||||
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彼ら教師は生きて目の前にいるあいだだけ学... | ||||||
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ただ我々の曖昧で散漫な教育が、人間を不確... | ||||||
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教育とは、人々が知らないことを教えるので... | ||||||
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施療院の再編成の実施。施療院資産は各市町... | ||||||
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部下の成長は、育成した者にとって昇進に値... | ||||||
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〈生存の技法〉、〈自己の技術〉は、キリス... | ||||||
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ヘーゲル以後、［…］かつて西欧において最... | ||||||
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教育の目的は、人々に善事を行わしめるだけ... | ||||||
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