不幸は多くの女性たちを太らせる、食物は生...
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不幸は多くの女性たちを太らせる、食物は生... | ||||||
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教育の過程はそれ自体を超えるいかなる目的... | ||||||
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人の社交本能も、その根本は何も直接的な本... | ||||||
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キリスト教道徳は奴隷の道徳、弱者の道徳で... | ||||||
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教育とは、機械を造る事ではなく、人間を創... | ||||||
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常識は本能であり、それが十分にあるのが天... | ||||||
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教育こそが未来へのパスポートだ。明日とい... | ||||||
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教育とは「介入」ではなく、自立に向けた「... | ||||||
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本能が導き、知性はただ従うのみ。... | ||||||
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教育とは、理解不能な事柄を無能な人間が無... | ||||||
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