教育とは「介入」ではなく、自立に向けた「...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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教育とは「介入」ではなく、自立に向けた「... | ||||||
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すべての出会いとすべての対人関係において... | ||||||
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カウンセリングにやってくる方々は、ほとん... | ||||||
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彼ら(生徒)は「ほめてくれる人がいなけれ... | ||||||
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わたしは人間の可能性を信じるからこそ、悲... | ||||||
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われわれの世界には、ほんとうの意味での「... | ||||||
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人間は誰もが「わたし」という物語の編纂者... | ||||||
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過去が「いま」を決めるのではありません。... | ||||||
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消極的な子どもたちは「不従順」によって、... | ||||||
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(叱るという行為は)「わたしは善いことを... | ||||||
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