人間は一人一人なんと違うことだろう、そし...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
人間は一人一人なんと違うことだろう、そし... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
巧みな手腕をもっている者は、その巧妙らし... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
結局、いわゆる古典的教養がなくては自分の... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
成長しようとしてうずく筋肉、単なる必要を... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
しかして文明の老人たるには、身体はたとい... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
他民族に長く支配された歴史をもつ民族は、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
すべての書かれたもののなかで、 わたしは... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
（前世紀の学校は）強く生きるための道具を... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
「事実」の両面性が信じられるようになるの... | ||||||
| ||||||
| ||||||
同情とは、現に眼の前にある結果に対しての... | ||||||
| ||||||
