歴史の運動全体を捉えるのではなく、個々の...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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歴史の運動全体を捉えるのではなく、個々の... | ||||||
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適材を適所に置くという手腕において古今で... | ||||||
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いかに天分のすぐれた思想家でも芸術家でも... | ||||||
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教育と教養とは別物です。…教養を身につけ... | ||||||
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自然に触れるとき、私は素直に感じやすくな... | ||||||
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人間の知識と技術だけでは、暮らしを幸福で... | ||||||
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私たちは、偉大なるパワーに、チューニング... | ||||||
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幸福になる秘訣は、快楽を得ようとひたすら... | ||||||
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安楽な環境のなかで得られる心の楽しみは、... | ||||||
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人類の存在の神秘は、それが単に生きている... | ||||||
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