困難は厳正なる教師である。...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
困難は厳正なる教師である。... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
個人が学問の専門で本当に完全ななにかを為... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
世界に多大なる影響を与えた人間を見ても、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
君子たる者、落ち着きがなければ威厳が感じ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
恩恵とは最初は薄く、後を厚くすべきである... | ||||||
| ||||||
| ||||||
指導者たるもの威厳を持つこと。学問にて柔... | ||||||
| ||||||
| ||||||
教師があまり厳格であると、生徒は自立の志... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
自己のために死ぬのではない。崇高な献身の... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育者が注意すべきは、活ける社会に立ち万... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
およそ下の者は上の者を学ぶ。大将がくつろ... | ||||||
| ||||||
