もし、ほんとうに教育の名に値するものがあ...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
もし、ほんとうに教育の名に値するものがあ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
変化の時代には、学び手が地球を継承し、学... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
変化はつねにそれが正しいことであるとか、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
活動的生活であれ思索的生活であれ、一点に... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
行動的な人間は、教育、訓練、勤勉、知識の... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
変化に対応するという言い方は愚かなだけで... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
多少とも単調な生活に耐えうるという能力こ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
愛とは、愛する者を能動的に尊重し、その生... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
自由の概念には自動的に責任も伴う。... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
変化こそ、機会の母である。... | ||||||
| ||||||
