賢人と愚人との区別は、「学ぶ」か「学ばな...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
賢人と愚人との区別は、「学ぶ」か「学ばな... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
どんなに簡単な技術でも、練習をせずに習得... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
楽をしたくなると、どうしても出来るだけ脳... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
そこで自分の考えでは、東洋の中心たる支那... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
モラルとか道徳、善悪の問いは精神的な意味... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
悪意から悪を学びませぬよう、それを鏡に自... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
昔の人は、自分の家の膨大な財産を忘れ去り... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
「自然を翻訳すると、みんな人間に化けてし... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
出来るのに出来ないふりをする。用いている... | ||||||
| ||||||
| ||||||
メールヒェンのイメージ言語というのは全く... | ||||||
| ||||||
