学問とは、相違を発見することに没頭するこ...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
学問とは、相違を発見することに没頭するこ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
もし私が価値ある発見をしたのであれば、そ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
原子バクダンを発見するのは、学問じゃない... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
科学における発見は、どんなものでも、破壊... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
〈回帰〉の発見が哲学の終焉であるとすれば... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
新しい発明発見も大切ですが、既存の技術を... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
科学の発見のプロセスは、不思議に思ったこ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人類の最も偉大な思考は、意志をパンに変え... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
良く喋り、能弁であることは、偉大な技術で... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
謙譲というものは、平凡な能力を持つ人間の... | ||||||
| ||||||
