物事の良し悪しを判断するには、大局的（全...
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物事の良し悪しを判断するには、大局的（全... | ||||||
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人間は自らの意思によって、楽天的にも悲観... | ||||||
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優秀な教師の一番の役割は生徒たちに「不都... | ||||||
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お客さまに満足していただく商品をこしらえ... | ||||||
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料理は自然を素材にし、人間の一番原始的な... | ||||||
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学校の成績なんて気にすることはありません... | ||||||
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最良の教師は自己修養の重要性を認識してい... | ||||||
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愛について学ぶことはないと考える第一の理... | ||||||
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歴史が人に示してくれる最も重要な命題は「... | ||||||
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私にとって決定的に重要なこと。私の思考に... | ||||||
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