セザンヌは、けっして「野蛮人のごとく描こ...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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セザンヌは、けっして「野蛮人のごとく描こ... | ||||||
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人間が種族保存上、有効に行動し生活する為... | ||||||
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むしろ、私は世の評論家や教師は、若い人々... | ||||||
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(人間の共同体と社会に関して自然の定める... | ||||||
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あらゆる出来事には意味があると考えるなら... | ||||||
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我々は、事物を知覚し、事物に関して互いに... | ||||||
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信仰は子供の頃から自然についていました。... | ||||||
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学問のもとは、好奇心。好奇心を育てるよう... | ||||||
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父親が自然科学者だったこともあり、科学の... | ||||||
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われわれはむなしい思い上りから、自分の才... | ||||||
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