弁論家というものは、人間の生に関わりをも...
 |  | ≒ |  | #読書 |
| ||||||
弁論家というものは、人間の生に関わりをも... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
洞察力の優劣は、人間に大きな差をつける。... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
一生を通じて人間の知性がもっとも活発に働... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
歴史を探求し、今後のことを察知する。先生... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
学者は「自然」の探求を悦び、愚者は余計な... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
哲学の探求は、仮に知ったことが痛みを伴う... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
幼い子供が怒られるようなことをしでかした... | ||||||
| ||||||
| ||||||
単純だが圧倒的な強さを持つ三つの情熱が、... | ||||||
| ||||||
| ||||||
私は生まれながらにして何でも知っているの... | ||||||
| ||||||
| ||||||
子供の夢が限りなく伸びるように、子供のた... | ||||||
| ||||||