目の前の他者を、変えようとも操作しようと...
 |  | ≒ |  | #処世 |
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目の前の他者を、変えようとも操作しようと... | ||||||
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教育者は、孤独な存在です。誰からもほめて... | ||||||
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生徒からの感謝を期待するのではなく、「自... | ||||||
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ライバルと呼ぶべき盟友の価値は、大いに認... | ||||||
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「変えられないもの」に執着するのではなく... | ||||||
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反省の言葉を強要したところで、なにも生ま... | ||||||
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教育する立場にある人間、そして組織の運営... | ||||||
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競争あるところ、駆け引きが生まれ、不正が... | ||||||
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他者を救うことによって、自らが救われよう... | ||||||
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不幸を抱えた人間による救済は、自己満足を... | ||||||
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