教育者自身が教育の大事なることを信じ、教...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
教育者自身が教育の大事なることを信じ、教... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
道徳的文化における最高なステージは、我々... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育ということを間違えてはいかん。子供時... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
道徳は最も重要なことです。神にとってでは... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
我々は強者が道徳上の良心によって弱められ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育が高くつくというなら、無知はもっと高... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育の目的とは、人間の頭にものごとを詰め... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
何も都合の良いことのない道徳的な教えはあ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
政府が必ずしも必要とは限らない。それは有... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
道徳心も情熱のひとつだ。道徳心が情熱でな... | ||||||
| ||||||
