みんなが不自然なほど攻撃性を抑圧してきた...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
みんなが不自然なほど攻撃性を抑圧してきた... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
第一級の知性を計る基準は、二つの相対立す... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
他人に対して思いやりをもつ能力がなければ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
誰もが才能を持っている。でも能力を得るに... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
知性とは、知識だけではなく教養だけでもな... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
あなたにとっての最初のステップは、自分の... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
日々の学問への取り組みや探求そのものが、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
今日の自然科学とゲーテのいう自然科学との... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
私の見立てでは「知への回帰」即ち「従属化... | ||||||
| ||||||
| ||||||
兵営、学校、工場、監獄、すべての規律・矯... | ||||||
| ||||||
