科学研究も人間の知的好奇心にもとづく創造...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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科学研究も人間の知的好奇心にもとづく創造... | ||||||
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趣味的になっては駄目だ。もっとも効果的に... | ||||||
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かの一は、永遠に一であろう。多に分かれて... | ||||||
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芸術において形あるいは感情を複雑にしよう... | ||||||
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ひとつのものがずうっと、定着してしまって... | ||||||
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富裕階級に逸楽を提供することを目的として... | ||||||
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芸術は自然と平行したひとつの調和である。... | ||||||
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芸術が不思議なのは、それがとめどなく生み... | ||||||
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懐疑は、おそらく英知の始めかもしれない。... | ||||||
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一切の芸術は兄弟です。その奥底は同じもの... | ||||||
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