有為な人間は、すぐに外面から内面へ向かっ...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
有為な人間は、すぐに外面から内面へ向かっ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人間は自分自身の歴史をつくる。だが、思う... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
途上国の経済発展に必要なことは、第一に教... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人はおのれみずからを愛することを学ばねば... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
子どもをこの世に生み出したからには、その... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
思索は、自己を力強く検討し行使することの... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
もしきみが誰かを喜ばせたいと願うがために... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
他人の教えるところに従って自分自身を研究... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
victoriens「我々－他者」という... | ||||||
| ||||||
| ||||||
助言者としての知識人の役割はもう必要あり... | ||||||
| ||||||
