会話──二流以下の連中が、お互いに自分の...
 |  | ≒ |  | #仕事 |
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会話──二流以下の連中が、お互いに自分の... | ||||||
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普通の人物の立場や性格は、便益や苦痛はい... | ||||||
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君たち全員に優の成績をあげるけれども、勉... | ||||||
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多くを学ぶより創造するほうが優る。創造は... | ||||||
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教育者が注意すべきは、活ける社会に立ち万... | ||||||
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人格者が、豪勢な食や快適な家を求めること... | ||||||
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思考の役目は道理をわきまえること、明快、... | ||||||
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無知な者がもつ財産より、指導をうけた者が... | ||||||
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自分の才能よりも低く見積もった無難な生活... | ||||||
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学べば学ぶほど、自分がどれだけ無知である... | ||||||
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