科学研究も人間の知的好奇心にもとづく創造...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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科学研究も人間の知的好奇心にもとづく創造... | ||||||
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学問の本質は学問を自分がどう活用できるか... | ||||||
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デュメジルの構造という考えによって、私は... | ||||||
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人類の文明は始まったばかりで、「美しい社... | ||||||
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ナチスを最も熱心に支持したのは、公務員で... | ||||||
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だいたい、教養はつけたい人がつければいい... | ||||||
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歴史、哲学、教育、宗教、法律、政治、経済... | ||||||
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教育者が注意すべきは、活ける社会に立ち万... | ||||||
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教育が進歩しなければ、社会もまた進歩しな... | ||||||
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死ねば一番いいのだ。いや、僕だけじゃない... | ||||||
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