現代の人間は、自分の生はすべての過去の生...
 |  | ≒ |  | #人生 |
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現代の人間は、自分の生はすべての過去の生... | ||||||
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まねることではなく発見すること。それが教... | ||||||
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深く病んだ社会にうまく適応出来ていること... | ||||||
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教育者自身が教育の大事なることを信じ、教... | ||||||
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人間は自分がいるところが曇ると、一部分で... | ||||||
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人類の歴史は弱者の生存権の拡張だった。社... | ||||||
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彼らは自分たちがその下で生きている社会組... | ||||||
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「事実」の両面性が信じられるようになるの... | ||||||
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ステレオタイプの体系はわれわれの個人的習... | ||||||
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社会的にどんなに立派にやっているひとでも... | ||||||
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