もしも知への執拗さというものが、もっぱら...
 |  | ≒ |  | #人間 |
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もしも知への執拗さというものが、もっぱら... | ||||||
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手のひら大の根底。その上に人は立つことが... | ||||||
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科学的原理を否定することにより、パラドッ... | ||||||
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予測のつかない不測事態が発生した場合に、... | ||||||
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徳は天使であるが、盲目なので、その目的に... | ||||||
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最良の教師は自己修養の重要性を認識してい... | ||||||
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私たちは知識を教えるが、人間の成長にとっ... | ||||||
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科学コミュニケーションは楽しいですよ。重... | ||||||
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人はほとんど知らない時にのみ知っている。... | ||||||
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教師の側から知識を授けるよりも、まず知識... | ||||||
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