学問の本質は、生活にどう活用するかという...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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学問の本質は、生活にどう活用するかという... | ||||||
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三人の石切り工の話がある。何をしているの... | ||||||
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私が旅に出て風景にも人情にも、あまり動か... | ||||||
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躍動する暮らしに飛び込め、そしてやりたい... | ||||||
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骨おしみの横着もので、つまり、自身の日常... | ||||||
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したがって、若いうちに非競争的な生活、コ... | ||||||
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ほとんどの教師は、生徒が何を知らないかを... | ||||||
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その日その日を引きずられて暮しているだけ... | ||||||
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たった四日の思い出の、五年十年の暮しにま... | ||||||
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嘘のない生活。その言葉からしてすでに嘘で... | ||||||
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