自分に「何ができるか（強み）」「何をした...
 |  | ≒ |  | #処世 |
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自分に「何ができるか（強み）」「何をした... | ||||||
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全体から物事を考えることは、イノベーショ... | ||||||
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言葉、文明、文化というものは、寒冷の地と... | ||||||
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教育者たる者は常に学生と相接し、その性質... | ||||||
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自ら行動しなくては、チャンスが向こうから... | ||||||
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教育者自身が教育の大事なることを信じ、教... | ||||||
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人類の長い歴史が大陸ごとに異なるのは、そ... | ||||||
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教育する立場にある人間、そして組織の運営... | ||||||
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環境は変化するものであり、輝かしい過去は... | ||||||
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所属する人間を過度に保護する組織ほど、外... | ||||||
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