近代エピステーメーの「知の三面体」①演繹...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
近代エピステーメーの「知の三面体」①演繹... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
日本語ほどコトバ遊び、もっと正鵠を期する... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
ポエジーは一種の生き残りだ。詩は、今日の... | ||||||
| ||||||
| ||||||
アルシーヴは可能な文の構築のシステムを定... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
バックグラウンド、出身国、言語、宗教、人... | ||||||
| ||||||
| ||||||
十九世紀の終わりに、言語の作品は、それ自... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
言葉は、その人が同一言語という紐帯で結ば... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人間はだれしも、言語や宗教、民族性、政治... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
定義とは、ある言語から他の言語への翻訳規... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
文化は言語の条件であり、同時に、その産物... | ||||||
| ||||||
