人間としての資質をもち、この手でユダヤ人...
 |  | ≒ |  | #人間 |
| ||||||
人間としての資質をもち、この手でユダヤ人... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
私にとってカントはつきあうのにちょうど手... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
この学校に限らず、他のどの学校においても... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教員は一般公務員に比べて待遇をよくすべき... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
物事を明確に書き記したいときには、まず考... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
もしも世界を変えたいのであれば、ペンを手... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
今の学校の勉強の方法では、学んで知ること... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
百姓にまで教育を施して視野を広げてしまう... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
学問は必要じゃとわかった。古今の書を読み... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
キャラクターが言うことを書き手のせいにす... | ||||||
| ||||||
