生み出した物の使い道を決めるのに、科学者...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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生み出した物の使い道を決めるのに、科学者... | ||||||
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生きるのが辛くない人が生きていても、そこ... | ||||||
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教育──それぞれ理解力に欠けていることを... | ||||||
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普通の人物の立場や性格は、便益や苦痛はい... | ||||||
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人間として生まれると、他の動物にはない誇... | ||||||
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ナチスを最も熱心に支持したのは、公務員で... | ||||||
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哲学が世の中で危険視されることも、哲学者... | ||||||
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人格者が、豪勢な食や快適な家を求めること... | ||||||
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教育者が注意すべきは、活ける社会に立ち万... | ||||||
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病人の気持、その家族の気持がわからぬよう... | ||||||
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