楽しみは極めてはならない。趣味を極めよう...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
楽しみは極めてはならない。趣味を極めよう... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
この〔愛するという〕技術に熟達したいと思... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
子どもに質問されたとき「大きくなったらわ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
十八世紀全般にわたる研究の為、より具体的... | ||||||
| ||||||
| ||||||
私には、特定的知識人の機能が練り上げ直さ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
オスマー先生はぼくらを愛してるからこそ先... | ||||||
| ||||||
| ||||||
「覚書(hupomn?mata)」とは、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
学校に行かないのが寂しいなんて思ってもみ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
学問は自分の心の中に刻まれるのが第一義で... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
恐怖のなかには意味のない動揺のほかには何... | ||||||
| ||||||
