万象の認識の能力と弁論の能力を伝授してく...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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万象の認識の能力と弁論の能力を伝授してく... | ||||||
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ほとんど弁論家の数だけ(理想の)弁論の流... | ||||||
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すべてにまさるものを一つだけ挙げよと求め... | ||||||
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悪しきパレーシアステースは、お喋りをやめ... | ||||||
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パレーシア［＝率直な話し方、リーベルター... | ||||||
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「技法」の役割は「現象」の上に「現象」に... | ||||||
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「技法」とはある意味で本源的な受動性の否... | ||||||
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「技法kunst」はその派生語(「凝りす... | ||||||
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芸術の技法というものはない。芸術はメッセ... | ||||||
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自己の技法、そのおかげで個人は、単独でも... | ||||||
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