知覚的経験に立ち戻るならば、科学が構築で...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
知覚的経験に立ち戻るならば、科学が構築で... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
造物主である神が、貧しい子供たちが教育を... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
技術というものは用いなくとも、知識そのも... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
慈善団体は、社会のさまざまな問題に対する... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人に従うことを知らないものは、よき指導者... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
指導者を持たない民衆は、何をしでかすか分... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人はいずれ自分の魂の庭師、自分の人生の指... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
現代の支配者の見地からすれば、真の危険と... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
政治指導者は、まだ力による解決が可能であ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
「無責任な」黒人指導者とは、体制の側にお... | ||||||
| ||||||
