最もありふれたことが、人に学問を志す機会...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
最もありふれたことが、人に学問を志す機会... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
また、国家を動かす機会に恵まれなかったが... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
学ぶとは、特別に秀でた人から学ぶとはかぎ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
運と機会はあらゆる人間活動に影響を与え、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
若者に、独立することを学ぶ機会を与えない... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
激しい業界の中で、ブランドイメージづくり... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
私たちの青年時代に若い人でスポーツ好きな... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
学者は様々に思案を巡らすべきだが、それを... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
経済が拡大すると不平等が深刻化し、社会は... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
無教養な人々との宴会は避けよ。しかし、そ... | ||||||
| ||||||
