教養や人徳のない小人は、一人でいたり時間...
 |  | ≒ |  | #時間 |
| ||||||
教養や人徳のない小人は、一人でいたり時間... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
（筆者の出自である）ユダヤ民族は、科学の... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
現代の支配者の見地からすれば、真の危険と... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
旅行は、若い人の場合には教育の一部になる... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
政治の大要は、教育文化を盛んにすること、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
仕事は長い間、教育ある人たち、豊かな人た... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
神は、教育によって善というものを教えられ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
情けないことに、これこそ過度の文明の生む... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
この人たちはぼくの運命のために、教育や躾... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
慈善には２種類ある。一つは起きた災害に対... | ||||||
| ||||||
