単なる数学者である人たちには，ある特定の...
 |  | ≒ |  | #仕事 |
| ||||||
単なる数学者である人たちには，ある特定の... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
もし、自分の心が自分の主人でないならば、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
皆さんは学んだことを無駄にしないように努... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
知識労働者にとって重要なことは、1．どこ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
あなたは生徒たちに「原因」ばかりを聞いて... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教師たるものはな、つねに成長、変化する能... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
哲学に熟練した者の証は、人を批判せず、褒... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
私たちは、私たちの英国の歴史と繁栄に対す... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
何を書いても誰かを傷つける。それは私が責... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人びとを成長させる一つの方法は、責任を与... | ||||||
| ||||||
