愛することと賢明であることは不可能である...
 |  | ≒ |  | #愛 |
| ||||||
愛することと賢明であることは不可能である... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
彼らのそばに、高潔ですばらしい女性がいて... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人間は、お互い接してみなければ心を通じ合... | ||||||
| ||||||
| ||||||
教育家の配慮がどんなに行き届いても、生ま... | ||||||
| ||||||
| ||||||
世間の教育家と称する者たちは、ややもすれ... | ||||||
| ||||||
| ||||||
日本人として独立のできていない者は、外国... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
権力は、社会に意思を表明する機会である。... | ||||||
| ||||||
| ||||||
可能な限り金銭を得ることを追求したい、と... | ||||||
| ||||||
| ||||||
官僚性の利点はおそらく、普遍的な規則が個... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
学習は豊かな人生の始まりだ。調べ、学習す... | ||||||
| ||||||
