（シュタイナーなどは、芸術家ということに...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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（シュタイナーなどは、芸術家ということに... | ||||||
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私たちが自分自身の自我を知覚しようとする... | ||||||
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「こうあるべきだ」とされるもののこの模倣... | ||||||
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人間の努力のどんな分野においても、創造的... | ||||||
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一見、無駄のように思える研究、バカバカし... | ||||||
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最高の学問とは、世間という厖大な書物から... | ||||||
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子供の教育は、過去の価値の伝達にはなく、... | ||||||
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芸術家は常に自身の創造物を概念的に解説す... | ||||||
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きみは天才たちの悲壮な生活を真似すること... | ||||||
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わしは他人よりよけいに創造的知能に恵まれ... | ||||||
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