僕らは、自分のすばらしさと不完全さのなか...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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僕らは、自分のすばらしさと不完全さのなか... | ||||||
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「この話には教訓があります」と彼女は最後... | ||||||
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我こそは教える資格ありと公言する者の権威... | ||||||
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原子力発電の安全性の問題はまず何よりも技... | ||||||
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従来の方法を捨てる必要があるのです。ジョ... | ||||||
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ああ、何も一つも包みかくさず、はっきり書... | ||||||
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哲学に熟練した者の証は、人を批判せず、褒... | ||||||
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先生と呼ぶのと、呼ばれるのは雲泥の差だ。... | ||||||
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学問なり技術があるということは立派なこと... | ||||||
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この時期の学習においては、理論・観念を先... | ||||||
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