教育は幸運なる人々には飾りとなり、不運な...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
教育は幸運なる人々には飾りとなり、不運な... | ||||||
| ||||||
| ||||||
愚かな者達には、言葉ではなく不運が教師と... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
フレームってぼくらが呼んでいる画面という... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
石鹸と教育は、大量殺人ほどの急激な効果は... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
吾々は日本に生まれた以上、日本人の皮を着... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
アイディアは出発点以上のものではない。固... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
技術学校の劣等生でも、自然やそこに行われ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
愛する二人のお互いに対する理解は、単なる... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
「新カント派」という用語によって指し示さ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
古代の偉大な雄弁家キケロが残した記録によ... | ||||||
| ||||||
