教育者が注意すべきは、活ける社会に立ち万...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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教育者が注意すべきは、活ける社会に立ち万... | ||||||
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発明家に必要なのは、自分が発明したいもの... | ||||||
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試練が人を養うという考えは、まったくの嘘... | ||||||
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この創造的な力を私は普遍的ファンタジーと... | ||||||
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先知先覚者は創造する人であり、後知後覚者... | ||||||
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人類の文明は始まったばかりで、「美しい社... | ||||||
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どの時代にもそれぞれの課題があり、それを... | ||||||
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人類社会一万三〇〇〇年の歴史は、よりよい... | ||||||
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寿命や安全、快適さを引き合いに出して人類... | ||||||
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悪人――人類の進歩に最も重要な要素。... | ||||||
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