そしてこのゲルマン人の、ガリア人を 自分...
 |  | ≒ |  | #自由 |
| ||||||
そしてこのゲルマン人の、ガリア人を 自分... | ||||||
| ||||||
| ||||||
ここでは、侵略は何であろうといけないとい... | ||||||
| ||||||
| ||||||
歴史に関心をもつことは、 自分をふくめた... | ||||||
| ||||||
| ||||||
皇帝の責務の二大重要事は ｢安全｣と｢食... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
君に害を与える人間が いだいている意見や... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育する立場にある人間、そして組織の運営... | ||||||
| ||||||
| ||||||
われわれ人間は子ども時代、ひとりの例外も... | ||||||
| ||||||
| ||||||
わたしは人間の可能性を信じるからこそ、悲... | ||||||
| ||||||
| ||||||
会社での対人関係でも、恋人との関係でも、... | ||||||
| ||||||
| ||||||
人間は誰もが「わたし」という物語の編纂者... | ||||||
| ||||||
