私には本来イメージ物語を物語ることが重要...
 |  | ≒ |  | #人間 |
| ||||||
私には本来イメージ物語を物語ることが重要... | ||||||
| ||||||
| ||||||
幼さと幼稚さとを区別しなければなりません... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
慎ましさとは、妬みや軽蔑の的になることへ... | ||||||
| ||||||
| ||||||
死を解する人はほんの僅かである。人はふつ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教師は、たんなる知識の伝達者ではないし、... | ||||||
| ||||||
| ||||||
人間の努力のどんな分野においても、創造的... | ||||||
| ||||||
| ||||||
この〔文化的〕伝統は、ある種の知の伝達に... | ||||||
| ||||||
| ||||||
ファンタージエンばかりでなく、この人間世... | ||||||
| ||||||
| ||||||
「つくることができる」という考え方が、そ... | ||||||
| ||||||
| ||||||
カフカの日記に次のような、妙な記入がある... | ||||||
| ||||||
