知性は感性的直観に対立し、感性的直観は知...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
知性は感性的直観に対立し、感性的直観は知... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人間の不安は科学の発展から来る。進んで止... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人道教と云ふ方はこれは人類の徳性を涵養し... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人間は思考する努力を省きたいために、あり... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
心の平穏という、かけがえのない人格を身に... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
我こそは教える資格ありと公言する者の権威... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育は青年にとっては気品、老人にとっては... | ||||||
| ||||||
| ||||||
重農主義者や経済学者は［…］人口がそれ自... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人間らしく生きるために七分は真面目人間、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
少年時代と青春時代の毎年、彼は魔法世界を... | ||||||
| ||||||
