君子は、人間としての根本である「仁（＝人...
 |  | ≒ |  | #人生 |
| ||||||
君子は、人間としての根本である「仁（＝人... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
母親には子どもの安全を守るという役目があ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
過去と現在は私の調査範囲内にありますが、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
リーダーにカリスマ性は不要である。リーダ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人格教育の手段は、ストア主義（快楽や欲求... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
あなたがどんな人間であるかを描け。信じる... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
社会は、共通の目標に基づいて、共通のスピ... | ||||||
| ||||||
| ||||||
第二の人生を持つことは、仕事・家庭・プラ... | ||||||
| ||||||
| ||||||
想像力は人間の境遇を平らにする偉大な存在... | ||||||
| ||||||
| ||||||
一人の人間が発明できることは、他の人が発... | ||||||
| ||||||
