一般に考えられたように、現象学的還元は、...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
一般に考えられたように、現象学的還元は、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
数学の営みは「おのれの情緒を外部に表出す... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
忙しい時になるとお客さんは仕入れ先を吟味... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
勇気というものは、ただ読書して得られるも... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
文章を書くのに（一字一句もゆるがせに出来... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
時勢は、人を造るものだ。今日いろいろの学... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
思考と目的が結びついていないと、明確に物... | ||||||
| ||||||
| ||||||
皆、子供はあまり（勉学が）出来ないようで... | ||||||
| ||||||
| ||||||
およそ人の志は、その身の成り行き次第によ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
真理に対する愛と正義に対する勇気こそ、あ... | ||||||
| ||||||
