私は、知性を養うことは教育の主目的の一つ...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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私は、知性を養うことは教育の主目的の一つ... | ||||||
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個性の入らない技術は、価値の乏しいもので... | ||||||
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若さは、老いる。未熟も、成熟に達しない前... | ||||||
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他人の感受性を軽蔑してはいけない。感受性... | ||||||
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私たちが科学的尺度で人間を調査する、身体... | ||||||
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しかしながら小説の技術というものが、修練... | ||||||
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命令を質問の形に変えると、気持ちよく受け... | ||||||
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あなたの成長と将来の可能性を制限している... | ||||||
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「偽の厳粛さ」のくだらなさ、いやらしさ、... | ||||||
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若者は、自分を人と違ったものにする個性の... | ||||||
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