連続、非連続とか、安定－不安定といった知...
 |  | ≒ |  | #時間 |
| ||||||
連続、非連続とか、安定－不安定といった知... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
知的な人々の幸せは、私の知る限り、もっと... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育者が生徒に伝えることで最も価値がある... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
言い換えれば、第２の習慣である知的創造は... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
会話の芸術は何かを言うことを考えるのでは... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
文学には、それが知的動物の高級な練習だと... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
私の母は、今までに見た女性の中で一番美し... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
たとえ教養があり、しっかりした判断力があ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
儒学や文学は武士の知的訓練の主要な部分を... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人間は完全な動物ではありません。最も美し... | ||||||
| ||||||