独創的な表現と知識の悦びを喚起させるのが...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
独創的な表現と知識の悦びを喚起させるのが... | ||||||
| ||||||
| ||||||
教育者の最高の技術とは、若者に創造的表現... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
自然は、我々の知性にとっては限りなく驚嘆... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
思考の正しい選択と展開により、人は気高い... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
名高い詩人や芸術家らは、往々にしてメラン... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
高齢の役員は、ラインの長ではなく、独立し... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
若い娘の教育は最高に楽しい。18から20... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
（あなたは一体どうして、史上最高の発明家... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
撮影していないときの私が何をしているのか... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
気高い人間が狭い範囲に教養を負うことはあ... | ||||||
| ||||||
