一流の教師は皆、子供と大人の区別をしてい...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
一流の教師は皆、子供と大人の区別をしてい... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
むかし、古事記の時代に在っては、作者はす... | ||||||
| ||||||
| ||||||
徒然草(つれづれぐさ)に、馬鹿の真似をす... | ||||||
| ||||||
| ||||||
「きれいなお月さまだわねえ。」なんて言っ... | ||||||
| ||||||
| ||||||
仕事の効果をあげる第一条件は、努力の集中... | ||||||
| ||||||
| ||||||
成果をあげるには手を広げすぎてはならない... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
そう、君らにはわかるまいが、五十六十の堂... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
「あなたは、どうやって重力の法則を発見し... | ||||||
| ||||||
| ||||||
成果をあげるには、自らの果たすべき貢献を... | ||||||
| ||||||
| ||||||
強みに集中せよとの格言は常に正しい。組織... | ||||||
| ||||||
